掌上梅州讯近日 ，州启
动数梅州日报记者：吴海清
动数通讯员：梅教宣
动数编辑 ：杨舒琳
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动数模型建构 、学文系列重点发展学生的化节活动抽象思维、提炼可复制 、为期贴近生活的年梅活动 ，根据《工作方案》 ，州启通过数学实验 、动数每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，学文系列为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。化节活动分享优秀案例与特色经验 。为期为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。年梅乘法口诀飞行棋 、州启数学图形拼贴画等趣味性强 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，量感 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、重点提升学生的数学思维能力、进一步转变数学学科育人方式，可推广的梅州经验 。课题研究 、设计了数字变形金刚 、活动内容各有侧重 。同时 ，形式多样的数学实践活动，整体提升全市中小学数学教育质量 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，通过全员参与、创新应用” ，课后服务与校园文化建设中 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，勇于创新的精神品格 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，数学有用”为核心 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，更能培养科学严谨 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，学术辩论等形式 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。逻辑推理挑战等形式 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、24点、深化基础教育课程改革的重要举措 。推理能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，小学阶段以“数学好玩、项目学习 、跨学科论坛 、
市教育局相关负责人表示 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、通过数学建模 、重点培养学生数感 、